Фогель Юлия Николаевна
Заведующая КГУ «Кабинет психолого-педагогической коррекции Карабалыкского района» УОаКо
Педагог-психолог, квалификационная категория: педагог-исследователь
В 2013 году окончила Костанайский государственный педагогический институт по специальности «Дефектология»
В КППК работает с 2005 года.
Прошла курсы повышения квалификации по следующим темам:
– «Использование Монтессори педагогики в работе с детьми с особыми образовательными потребностями», 2016 год, г.Алматы;
– ГУ «Национальный научно-практический центр»
«Современые технологии обучения и воспитания детей с особыми образовательными потребностями» 2016 год, г.Костанай, Академический центр Start;
– «Развитие профессиональной компетентности педагога-психолога в условиях обновления содержания специального (коррекционного) образования в РК», 2017 год, г.Костанай, Академический центр Start;
– ННПЦ коррекционной педагогики, Тема:»Психолого-педагогическая помощь детям с РАС в условиях реабилитационного центра», г. Алматы, 2018 год; – «Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушенного развития детей», 2019 год, г. Костанай, Образовательный центр коррекционной педагогики и специальной психологии;
– «Развитие профессиональных компетентностей специалистов системы сопровождения в условиях инклюзивного образования», 2021г, Костанай;
– «Совершенствование навыков оказания государственных услуг. Взаимодействие с людьми с особенными потребностями», г.Нур-Султан, 2021 год;
– Корпоративный фонд «Болашак», тема: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями с использованием методов прикладного анализа поведения» г. Нурсултан, 2021 год.
Киселева Ксения Владимировна
Педагог-психолог, квалификационная категория – педагог-модератор.
Окончила Костанайский социально-технический университет им. академика З.Алдамжар, по специальности “Педагогика и психология”
Стаж работы в КППК с 2016 года.
Курсы повышения квалификации:
– “Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушенного развития детей” г.Костанай, 2019 г.
– “Особенности поведения и основные проблемы в обучении детей и подростков, страдающих расстройствами психики и поведения” г.Костанай, 2019 г.
– “Выявление, ранняя диагностика основных психических расстройств и расстройств поведения у детей и подростков в условиях ПМСП” г.Костанай, 2019 г.
– “Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями с использованием методов прикладного анализа поведения (АВА-терапия)” Корпоративный фонд “Болашақ”, 2023 г.
Кажаева Екатерина Евгеньевна
Учитель-дефектолог, квалификационная категория: педагог-эксперт.
В 2010 году окончила Костанайский государственный педагогический институт, по специальности «Дефектология».
В КППК Карабалыкского района работает с 2010 года.
Курсы повышения квалификации:
– В 2016 году: “Теория и практика логопедической работы по преодолению общего недоразвития речи II и III уровней у детей дошкольного и младшего школьного возрастов”
– В 2019 году: “Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушенного развития детей “
– В 2021 году: ” Развитие профессиональных компетентностей специалистов системы сопровождения в условиях инклюзивного образования”.
Каримова Гульбагиля Хасановна
Методист
В 2008 году окончила государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Челябинский государственный университет» по специальности «Педагогика и спихология».
В кабинете коррекции Карабалыкского района работает с 2022 года.
Курсы повышения квалификации:
– «Педагогический менеджмент в дошкольной организации в контексте обновления содержания дошкольного воспитания и обучения», АО “Национальный центр повышения квалификации “Орлеу”, 2020 год
– “Люди прежде всего: практические инструменты повышения качества оказания государственных услуг”, Фирма “Конструктивное решение” г.Астана
Акулинина Надежда Владимировна
Учитель-дефектолог, квалификационная категория: педагог-исследователь
В 2014 году окончила Костанайский государственный педагогический институт, по специальности «Дефектология».
В КППК работает с 2014 года.
Курсы повышения квалификации:
– «Особенности развития детей с расстройством аутистического спектра в системе образования» 2017 год, г.Астана; – «Обучение, воспитание и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями», 2021год, г.Алматы ; – «Развитие профессиональных компетентностей специалистов системы сопровождения в условиях инклюзивного образования, академический центр.Start, г.Костанай, 2021 год; – Корпоративный фонд «Болашак», тема: «Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями с использованием методов прикладного анализа поведения», г. Нурсултан, 2021 год; – «Обучение, воспитание и развитие детей с тяжелыми и множественными нарушениями», 2021г, г.Алматы. – “Развитие профессиональных компетентностей специалистов системы сопровождения в условиях инклюзивного образования”, 2021 г, академический центр.Start, г.Костанай; – Корпоративный фонд “Болашак” тема: “Психолого-педагогическое сопровождение детей с особыми образовательными потребностями с использованием методов прикладного анализа поведения”, 2021г, г. Нурсултан
Танатарова Перизат Сембаевна
учитель-логопед, квалификационная категория: педагог-модератор.
Окончила Костанайский региональный университет имени А. Байтурсынова по специальности «Специальный педагог»
В КГУ «Кабинет психолог-педагогической коррекции Карабалыкского района» работат с 7 октября 2019 года.
Проходила курсы повышения квалификации по следующим темам:
– «Логопедический массаж», Образовательный центр коррекционной педагогики и специальной психологии, 2017 год;
– «Обновление и содержания коррекционно-педагогической работы специальной (коррекционной) организации образования», Академический центр. Start. 2019год;
– «Развитие профессиональных компетентностей педагогов в условиях специального (коррекционного) образования Республики Казахстан», АО «Национальный центр повышения квалификации «Өрлеу» 2020 год;
Жакупова Жанара Жарасбаевна
Социальный педагог, квалификационная категория: педагог-модератор.
В 2017 году окончила Костанайский социальнтехнический университет имени академика Зулкарнай Алимжар по специальности «Педагогика и психология».
Прошла курсы повышения квалификации:
– «Профилактика и коррекция аутодеструктивного поведения детей и подростков методами арт-терапии», г.Костанай, 2017 год;
– «Профессиональное консультирование в деятельности педагога-психолога», г. Костанай, 2017 год;
– «Развития профессиональной компетентности специалистов системы сопровождения в условиях инклюзивного образования», г.Костанай, 2021 год
Городецкая Наталья Викторовна
Учитель-логопед, квалификационная категория: педагог-исследователь
В 1993 году окончила Карагандинский педагогический институт по специальности «Дефектология» ( олигофренопедагогика с дополнительной специальностью логопедия).
В кабинете психолого-педагогической коррекции работает с 2003 года.
Прошла курсы повышения квалификации:
– «Организация психологической, педагогической и социальной помощи детям в учреждениях системы образования. Основы нейропсихологии и нейропедагогики, как условия сопровождения детей с проблемами в развитии», Образовательный академический центр Start, г. Костанай, 2020 год. – «Нейропедагогика. Практическое применение нейропсихологических упражнений в групповой работе с детьми». С правом ведения авторского курса по развитию интеллектуальных способностей Кавериной Н.Г. “Учение без мучений”, АППЛ “Ресурс”, г. Костанай; – «Актуальные проблемы коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи». Международный институт речевой патологии (онлайн), 2020 год. – «Развития профессиональной компетентности специалистов системы сопровождения в условиях инклюзивного образования», г.Костанай, 2021 год.
Вакуленко Анастасия Сергеевна
Инструктор по физической культуре, квалификационная категория: педагог-модератор
В 2019 году окончила Костанайский государственный педагогический университет имени Умирзака Султангазина по специальности «Физическая культура и спорт».
Стаж работы в КППК с 2019 года.
Прошла курсы повышения квалификации:
– «Теория и методика адаптивного физического воспитания обучающихся в школе», ОО “Интеллектуальный центр ИННОВАЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ”, 2021 год